El curso me llamo la atenciòn por que tuvimos acceso a internet y nos hizo mas facil realizar nuestos trabajos en linea y crear nuestro blogs, aprendi que la historia puede ser un poco divertida claro seleccionando actividades innovadoras, como el uso de las nuevas tecnologìas.
Considero que si modifico en algo mi manera de enseñar la historia, puedo agregar la musica para iniciar las clases y no tan solo en Historia sino en todas las materias, como docente que debo hacer para mejorar los resultados en la enseñanza aprendizaje en la educaciòn; Lo primero que debo hacer es investigar màs sobre la Historia por que hay sucesos muy interesantes que me gustaria conocer un poco màs, actualizarme en las tics.
Si me gustaria comentar que estaria super bien que todos los docentes de mi escuela tomaran los cursos, no se les pidiera la actualizaciòn, porque la verdad el grupo que atiendo en este ciclo escolar
esta con un nivel muy bajo, yo no soy muy buena maestra pero trato de ser mejor cada dìa, en relaciòn con el curso me parecio muy buena la actuaciòn del profe. Andres solo le falto la albercada.
La dinamica pues no habia a donde moverse sin embargo estuvo relagada y sin tareas fue estupendo.
Considero al Profe. muy profesional y preparado y las instalaciones estuvieron super bien que las vuelvan a pedir para los proximos cursos.
martes, 31 de mayo de 2011
producto 14
CONCLUSION:
La enseñanza de la Historia en la Escuela Primaria debe ser un poco màs pràctica, mas divertida, mas interesante, para que el niño le encuentre sabor y quiera saber màs, por lo tanto investigue, indague, entreviste y asì analice , critique y examine lo que esta haciendo.
El porque de la enseñanza, bueno considero que es porque todos debemos conocer el pasado de nuestro paìs, los acontecimientos màs importantes sucedidos en el pasado, quienes vivieron antes que yo etc.
El papel del docente debe ser un guia sobre los aprendizajes de sus alumnos, los niños son los que deben aprender, explorar, investigar, criticar y valorar sus aprendizajes, tambien puede un coordinador de las actividades y ser un amigo.
Para el alumno recide la importancia del aprendizaje de la Historia.bueno en que debe conocer los acontecimientos màs importantes ocurridos en el pasado para que al conocerlos, los analice, los critique y al criticarlos pueda darse cuenta en que fallaron y tal vez no cometan los mismos errores.
La enseñanza de la Historia en la Escuela Primaria debe ser un poco màs pràctica, mas divertida, mas interesante, para que el niño le encuentre sabor y quiera saber màs, por lo tanto investigue, indague, entreviste y asì analice , critique y examine lo que esta haciendo.
El porque de la enseñanza, bueno considero que es porque todos debemos conocer el pasado de nuestro paìs, los acontecimientos màs importantes sucedidos en el pasado, quienes vivieron antes que yo etc.
El papel del docente debe ser un guia sobre los aprendizajes de sus alumnos, los niños son los que deben aprender, explorar, investigar, criticar y valorar sus aprendizajes, tambien puede un coordinador de las actividades y ser un amigo.
Para el alumno recide la importancia del aprendizaje de la Historia.bueno en que debe conocer los acontecimientos màs importantes ocurridos en el pasado para que al conocerlos, los analice, los critique y al criticarlos pueda darse cuenta en que fallaron y tal vez no cometan los mismos errores.
producto 13
PLAN DE CLASES
TEMA : CAMINO A LA INDEPENDENCIA CUARTO GRADO
Iniciamos la clase entrendo al aula con un audio relacionado con la independencia de Mèxico.
ir a la pagina http://www.foro.univision.com/.
* Despues del audio continuamos con la lluvia de ideas para obtener las ideas previas de los niños con relaciòn al tema de la independencia de Mèxico.
* Elaborar de manera in dividual una linea del tiempo en donde plasmen el movimiento de Independencia para lo cual consultar diferentes fuentes de informaciòn.(libros de textos, sentimientos de la naciòn , internet, historia de Mexico.)
* Posteriormente integrados en equipo seleccionar un personaje de la Independencia de Mèxico y narrar lo màs interesante sobre el personaje seleccionado.
* Proyectarles un audiovideo de la independencia de Mèxico ejemplo senda de Gloria o ir a un sitio para bajar video.
* En grupo realizar un guion teatral sobre el movimiento de Independencia de Mèxico para despues realizar una representaciòn teatral.
CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACION PROBLEMA:
* Causas y consecuencias de la Independencia de Mèxico.
* Consumaciòn de la Independencia
* Conocer los valores que se deben respetar para poder vivir en sociedad, los cuales fueron violados por los Españoles.
EVALUACION
* Realizar un periodico mural con las narraciones hechas aanteriormente,asì mismo coevaluando los trabajos de los compañeros verificando ortografia,etc.
* Elaborar un cuadro de doble entrada en donde se incluyan las causas y consecuencias de la Independencia de Mèxico.
TEMA : CAMINO A LA INDEPENDENCIA CUARTO GRADO
Iniciamos la clase entrendo al aula con un audio relacionado con la independencia de Mèxico.
ir a la pagina http://www.foro.univision.com/.
* Despues del audio continuamos con la lluvia de ideas para obtener las ideas previas de los niños con relaciòn al tema de la independencia de Mèxico.
* Elaborar de manera in dividual una linea del tiempo en donde plasmen el movimiento de Independencia para lo cual consultar diferentes fuentes de informaciòn.(libros de textos, sentimientos de la naciòn , internet, historia de Mexico.)
* Posteriormente integrados en equipo seleccionar un personaje de la Independencia de Mèxico y narrar lo màs interesante sobre el personaje seleccionado.
* Proyectarles un audiovideo de la independencia de Mèxico ejemplo senda de Gloria o ir a un sitio para bajar video.
* En grupo realizar un guion teatral sobre el movimiento de Independencia de Mèxico para despues realizar una representaciòn teatral.
CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACION PROBLEMA:
* Causas y consecuencias de la Independencia de Mèxico.
* Consumaciòn de la Independencia
* Conocer los valores que se deben respetar para poder vivir en sociedad, los cuales fueron violados por los Españoles.
EVALUACION
* Realizar un periodico mural con las narraciones hechas aanteriormente,asì mismo coevaluando los trabajos de los compañeros verificando ortografia,etc.
* Elaborar un cuadro de doble entrada en donde se incluyan las causas y consecuencias de la Independencia de Mèxico.
producto 12
Me intereso narrar el personaje de Hidalgo ya que considero ha este el màs importante de la Independencia ya que fue el que motivo a la gente a sublevarse contra el mal gobierno.
La informaciòn que integre a mi narraciòn fue poca ya que me falto investigar mas sobre el cura Hidalgo su vida mas particularmente y considero que pudo haber quedado mejor sin embargo por el tiempo y las dificultades tecnicas.
Mis sentimientos fueron normales me gusta escribir .
Me surgen muchas preguntas por que quiero saber màs sobre la vida en particular de Hidalgo, etc. Las narraciones de mias compañeros me aportan mas informaciòn que quizas a mi no se me hubiera ocurrido mencinar asì mismo mas interrogantes.
La informaciòn que integre a mi narraciòn fue poca ya que me falto investigar mas sobre el cura Hidalgo su vida mas particularmente y considero que pudo haber quedado mejor sin embargo por el tiempo y las dificultades tecnicas.
Mis sentimientos fueron normales me gusta escribir .
Me surgen muchas preguntas por que quiero saber màs sobre la vida en particular de Hidalgo, etc. Las narraciones de mias compañeros me aportan mas informaciòn que quizas a mi no se me hubiera ocurrido mencinar asì mismo mas interrogantes.
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LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.
Hola soy un humilde sacerdote de la parroquia de Dolores Hidalgo, Guanajuato, hoy 15 de septiempre hemos decidido tomar las armas y luchar por una nueva naciòn, hay que difundir las sociedades secretas la luchar debe ser por las injusticias que los españoles cometen contra los indigenas.
En la madrugada del 16 de septiembre mande sonar las campanas de la parroquia para llamar a la gente y que se reunieran nuestro plan habia sido descubierto, tendriamos que adelantar la conspiraciòn. El movimiento se extendio por toda la regiòn del bajio atrayendo a màs de cien mil campesinos.
El Grito de Dolores es considerado el punto cronológico con que se inicia la guerra de Independencia de México. Consiste en el llamado que el cura Miguel Hidalgo y Costilla (en compañía de Ignacio Allende y de Juan Aldama), hace a sus parroquianos con el fin de que estos desconocieran y se sublevaran en contra de la autoridad virreinal de la Nueva España en la mañana del 16 de septiembre de 1810. El llamado se hace al tañer la famosa Campana de Dolores, ubicada en el campanario oriental de la iglesia parroquial del entonces poblado de Dolores (hoy Municipio de Dolores Hidalgo C.I.N. (Cuna de la Independencia Nacional), ubicado en el territorio del estado de Guanajuato).
Una vez congregada la población frente a la iglesia, el cura Hidalgo pronuncia un emotivo sermón, al final del cual grita:
Hoy aqui reunidos tomaremos las armas para luchar y defender nuestros derechos, a ser libres, como republica, a ser tratados con dignidad y respeto, muera el mal gobierno viva la libertad.
Todos somos hijos de Dios y como tal debemos ser tratados y si ellos los Españoles no quieren respetar nuestros derechos tendremos que sacarlos del pais, muchos en el camino que llevamos han dejado su vida, pero su sacrificio sera para veneficio de muchos adelante.
Hasta ahora hemos avanzado tomamos algunos lugares y hemos dado grandes golpes, La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al dominio español en los territorios de Nueva España
Hola soy un humilde sacerdote de la parroquia de Dolores Hidalgo, Guanajuato, hoy 15 de septiempre hemos decidido tomar las armas y luchar por una nueva naciòn, hay que difundir las sociedades secretas la luchar debe ser por las injusticias que los españoles cometen contra los indigenas.
En la madrugada del 16 de septiembre mande sonar las campanas de la parroquia para llamar a la gente y que se reunieran nuestro plan habia sido descubierto, tendriamos que adelantar la conspiraciòn. El movimiento se extendio por toda la regiòn del bajio atrayendo a màs de cien mil campesinos.
El Grito de Dolores es considerado el punto cronológico con que se inicia la guerra de Independencia de México. Consiste en el llamado que el cura Miguel Hidalgo y Costilla (en compañía de Ignacio Allende y de Juan Aldama), hace a sus parroquianos con el fin de que estos desconocieran y se sublevaran en contra de la autoridad virreinal de la Nueva España en la mañana del 16 de septiembre de 1810. El llamado se hace al tañer la famosa Campana de Dolores, ubicada en el campanario oriental de la iglesia parroquial del entonces poblado de Dolores (hoy Municipio de Dolores Hidalgo C.I.N. (Cuna de la Independencia Nacional), ubicado en el territorio del estado de Guanajuato).
Una vez congregada la población frente a la iglesia, el cura Hidalgo pronuncia un emotivo sermón, al final del cual grita:
Hoy aqui reunidos tomaremos las armas para luchar y defender nuestros derechos, a ser libres, como republica, a ser tratados con dignidad y respeto, muera el mal gobierno viva la libertad.
«"¡Viva la Virgen de Guadalupe!, ¡Muera el mal gobierno!, ¡viva Fernando VII!"».
Todos somos hijos de Dios y como tal debemos ser tratados y si ellos los Españoles no quieren respetar nuestros derechos tendremos que sacarlos del pais, muchos en el camino que llevamos han dejado su vida, pero su sacrificio sera para veneficio de muchos adelante.
Hasta ahora hemos avanzado tomamos algunos lugares y hemos dado grandes golpes, La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al dominio español en los territorios de Nueva España
producto 10
Texto en el que se mencione la importancia de la narrativa en la historia
Considero que la narrativa tiene un valor muy importante ya que tenemos que utilizarla para la asignatura de historia. Es una expresiòn literaria que nos va ha permitir desplegar las ideas que tienen y que quizas no son capaces de expresarlas de viva voz, pero que si pueden escribirlas.
Pero ademàs la historia misma proviene de una narraciòn por que los hechos de hace siglos los han escrito y han sido narrado por alguien en su momento.
Considero que la narrativa tiene un valor muy importante ya que tenemos que utilizarla para la asignatura de historia. Es una expresiòn literaria que nos va ha permitir desplegar las ideas que tienen y que quizas no son capaces de expresarlas de viva voz, pero que si pueden escribirlas.
Pero ademàs la historia misma proviene de una narraciòn por que los hechos de hace siglos los han escrito y han sido narrado por alguien en su momento.
jueves, 19 de mayo de 2011
producto 9
LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA.
Bueno considero que al paso de los años debemos ir actualizandonos sino la tecnologìa nos rebasaria.
La importancia radica principalmente en que debemos enseñar acorde con la epoca debemos ser parte de ese avance tecnologico, pero sobre todo tomar encuenta el interes de los alumnos.
El hacer uso de las diferentes tics entre ellas el internet nos permite abrir una gran gama de herrramientas las cuales nos permiten acercar mas a los niños a la historia mas vivenviada como lo es por ejemplo el uso de los videos, los fonomimicas, las radiotecas, las hiostorietas, etc.
Hasta el momento concidero que he encontrado mucha informaiòn relevante para trabajar la asignatura de historia en la escuela primaria.
Bueno considero que al paso de los años debemos ir actualizandonos sino la tecnologìa nos rebasaria.
La importancia radica principalmente en que debemos enseñar acorde con la epoca debemos ser parte de ese avance tecnologico, pero sobre todo tomar encuenta el interes de los alumnos.
El hacer uso de las diferentes tics entre ellas el internet nos permite abrir una gran gama de herrramientas las cuales nos permiten acercar mas a los niños a la historia mas vivenviada como lo es por ejemplo el uso de los videos, los fonomimicas, las radiotecas, las hiostorietas, etc.
Hasta el momento concidero que he encontrado mucha informaiòn relevante para trabajar la asignatura de historia en la escuela primaria.
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